【精选】活动计划模板集合五篇
时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的活动计划5篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1按照学校“爱鸟护鸟”活动方案的要求，一年一班全体师生采取各种形式，积极投入到“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”宣传教育活动中。在为期一周的“爱鸟周”活动期间班级通过开展主题班会、图片展、征文、绘画等多种活动，教育大家爱鸟、护鸟，保护自然，取得较好效果。
一、活动目的
鸟类是人类的朋友，保护鸟类是我们生存环境中不可忽略的重要部分。通过举办“爱鸟周”活动，旨在掀起爱鸟护鸟，引起全校学生对爱鸟护鸟的认识和保护环境的自觉性，增强全校师生乃至全社会的环境意识和道德素质。
二、活动安排与内容
为更好地开展此次“爱鸟护鸟”活动，班主任十分重视，亲自组织、安排班级相关活动。
活动期间班级计划组织如下活动：
1、召开一次“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”主题班会。宣传“爱鸟护鸟”活动方案，使同学知晓“爱鸟周”活动的目的、目标任务及相关要求。认真学习“爱鸟护鸟”，并就如何爱鸟护鸟展开热烈讨论。主题班会上同学们纷纷表示要用自己的行动来爱护鸟类，与鸟类和平相处。
2、开展搜集鸟类图片及介绍鸟类相关知识的书籍、资料活动。对大家搜集的相关资料、图片由班级进行集中整理，并进行一次小规模的展览。同学们抱着极大的好奇心观看鸟类图片、认真听老师讲解，使同学们更多地了解他们那个层次上的鸟类知识，同时也认识到鸟儿的可爱和保护鸟类的重要性，纷纷在黑板上留下自己的护鸟宣言。
3、组织班级同学以“保护鸟类、关爱自然、共创美丽家园”为主题的绘画、征文及制作手抄报活动。同学们纷纷发挥各自的特长，积极参与。经班级评选后将3幅书画作品、3幅手抄报和3篇征文上报学校。
活动计划 篇2小学奥数兴趣小组活动计划小学奥林匹克数学教学是指对小学生进行奥林匹克数学的教育。作为小学数学教学的一个分支，人们将奥数教学归为一种较高层次的、开发智力的素质教育、生动活泼的课外教育、现代数学的普及教育。应当说，这样的认识对小学奥数教学的健康发展和小学数学教学的健康发展都是有利的。基于这样的认识，在奥数教学不至于冲击正常的数学教育秩序的情况下，奥数可以对小学数学教学产生至少以下三个方面的积极作用。
提升小学生数学品质
首先，奥数教学能够激发小学生学习数学的兴趣。奥数题目往往从结构到解法都充满着艺术的魅力，易厂小学牛积极探索解法，而在探索解法的过程中，小学生又亲身体验到数学思想的博大精深和数学方法的创造力，因此义会产生进一步对学习数学的向往感、入迷感。
其次，奥数教学能够激发小学生的数学审美感。数学的美在许多的奥数题目中得到了集中的体现。让我们先来观察奥数题的系列解题技巧：构造、对应、逆推、区分、染色、对称、配对、特殊化、一般化、优化、假设、辅助图表令人眼花缭乱。这些解题技巧是一种高智力水平的艺术，能带给小学生种独立于诗歌、音乐、绘画之外的审美感受。
再次，奥数教学能够激发小学生的创造力。奥数题的求解更要依赖的是整体全面的洞察力、敏锐的直觉和独创性的构思，这些正是创造力构成的主要元素，而这些创造力的土要元素也正是系统接受过奥数教学的小学生之所长。
提高教师教学水平。一方面，教师需要加强数学知识的继续学习，加强解题能力的自我修炼。另一方面，教师更需要改进自身的数学教学艺术。第一，在奥数教学过程中，由于通常面对的是智力超常的学生，生硬、呆板、灌输、说教的教学方式无疑会与学牛活泼的思维形式形成巨大的落差，长此以往就会扼杀学生的创造性思维，因而，奥数教学需要教师掌握科学、活泼的教学艺术；第二，在小学数学教学过程中，在数学课堂上，教师就需要注意引导学生活学数学知识，因为奥数教学更要求教师注重学生智能的开发。为此，小学数学应实现由知识导向、应试导向到能力培养的教学导向的转移。
为小学数学教学课程开发探路。奥数教学作为较高层次的基础教育，实际上也承担着小学数学课程改革试点的任务，些现代化的数学思想和数学内容经过奥数教学为广大师生普遍接受，就可以稳妥地渗透、移植到小学数学课本中了。从校本课程开发的角度来看，广大数学教师改革的空间还是很大的。借鉴奥数教学的成功经验，开发校本特色数学课程，满足小学生进一步学习数学的热情，尽早发现数学人才，提升小学生学习的品质，发展小学生和谐个性，这些任务应当是小学数学教师的应尽职责。
本学期的教学内容是：
简便计算
（1）、简便计算
（2）、植树问题、图形的剪拼、数图形
（2）、用火柴棒、简单应用
（2）、数阵、数的分析、填算式、简单抽屉
（2）、余数妙用。
学生名单是：略。
活动时间安排在每周一、四中午12：00到12：40，地点安排在二（4）班教室。
活动计划 篇3一、指导思想
以学生发展为基础，通过创设浓郁的阅读氛围，探索以课堂为主，课外校外为两翼的新的教育模式，进一步提高师生的人文素养，全面提高学校的教育教学质量，加强学校特色建设，努力营造“书香校园”，走内涵发展之路，为学生创建享受成长快乐的理想乐园，为教师搭建实现专业发展的理想舞台，为学校构建提升教育品质的理想平台，把我校建成一所特色鲜明、教师队伍充满活力、学生素质和谐发展的现代化学校。
二、主要内容
1、营造书香校园：开展读书活动，师生同建书香校园;通过阅读，使教师、学生与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。
2、构建理想课堂：通过读书活动，提高教师素质，提高课堂效率，充分地利用好课堂，最大限度地发挥教育效益，把课堂还给学生，尊重学生的主体地位，着眼于学生的全面发展。
3、师生共写随笔：师生积极写随笔，包括教后感，读书笔记等等，建议每周至少写一篇，并逐步增加写作量。在写随笔的过程中，体验生活，反思自己，超越自我。让随笔成为师生生活的一部分，让随笔成为师生精神家园。
4、聆听窗外声音：学校将通过一定的渠道定期请一些各行业的专家来学校举办讲座，也鼓励年级、班级聘请各行各业的杰出人才与学生交流，打开学生的视野，引导他们关心社会，形成多元的价值观。
三、实施办法
(一)全力营造书香校园的物理环境。
1、让校园处处充满书香。
(1)让图书“走出”图书室。
学校力争 ……此处隐藏2724个字……教室：在全校开展“书香班级”评比活动，通过对班级书香氛围的.创设、班级图书角的建设与使用、学生参加活动的成果等方面进行综合评比，每个年级评比出1/3班级为优秀班级，给予表彰。
2、评选读书明星：各班根据学生的读书情况，每个月都对学生进行读书笔记进行星级评比，日记星级评比，学期末进行“读书小博士”、“读书小硕士”的评比，并按比例评出读书明星，连同事迹材料上报学校，学校对“读书小博士”、“读书小硕士”进行命名。
3、走进书香家庭：随着“书香校园”、“书香教室”的营造，学校为孩子们营造了良好的读书氛围，学校还将对部分学生家庭进行“书香家庭”的拍摄活动，向全校学生展示良好的家庭读书氛围，让学生把书香带进家庭，并开展“书香家庭”的评比活动。
四、成果汇报形式
学生朗诵会、故事会、读后感集册、优秀日记集、校刊、班级活动成果展。教师读后感、教育随笔等。
活动计划 篇4★主办单位：市团委 市民政局 市文明办
★协办单位：九龙集团金锋广告传媒有限公司 ★承办单位：绵阳华视创意宣传策划有限公司
■ 活动背景：
随着我国人口老龄化不断增加的趋势日益显现，关心和爱护老年群体逐渐成为人们最关心的话题，空巢老人家庭问题日渐突出。 几年前曾有一篇报道，称一户离居委会仅20米远的老太太深夜在家中不幸去世，而事隔三日才被人发现。此事虽然发生在江苏，但是却敲响了全国人民的警钟——空巢老人急需关爱！
据调查资料显示，在人口老龄化的步伐日益加快的情况下，中国空巢老人化问题日益严重，据统计，目前中国至少有2340多万老人独守空巢；在城市老年家庭中，空巢家庭至少超过30%，这个数字在20xx年将可能达到80%以上。
据资料显示：我国老龄事业正面临三大挑战:
第一是快速老龄化。现在全国平均人口增长率是0.66%,老年人的增长率是3.16%。这意味着老龄人口的增长是正常人口增长的5倍。也就是说,到了1010年,我国的老年人将会超过2亿,到1050年将超过4亿。
第二是老人高龄化。我国现有1300万名80岁以上的老人,这些老人急需照料。
第三是家庭空巢化。据调查,在我国大城市中,空巢老人比例最低的是1/3,比例最高区域的空巢老人已经达到1/2。这些空巢老人虽然有子女,但子女多数不在身边,无人照料,缺少精神慰藉。
在现今，城市老年家庭中的“空巢率”已经达到了8０％以上。所以，关爱空巢老人是全社会无法回避的责任，更期待着年轻一代在孝敬老人方面的觉醒和实在的努力。
■ 活动目的：
一、短期目标： 增加空巢老人之间的互动和交流，拓展老人的社交网络，使他们主动融入到集体活动中，缓解甚至根治他们心理上的空虚感、孤独感、焦虑感、抑郁感，使老人保持积极的生活态度。
二、长远目标：把空巢老人们的心声向全社会传达，让更多的人关注空巢老人，让老人的需求被社会正确认知。我们希望能够探索和完善关爱老年人的保障机制，为老年人的身心保障问题提供新思路，为构建完善的老年人社会保障机制出一份力。
三：增强各大企业的社会责任感和使命感。在活动进行过程中，让企业在受益中同时也有益于社会，从而让企业增强社会责任感，懂得回馈社会。
■ 活动时间：20xx年3月26日——20xx年5月30日
■ 活动内容：（简述）
活动筹备阶段：（20xx年3月26——4月12日）
1、发文件取得相关主办单位的支持。
2、甄选绵阳市空巢老人资料100名。
3、活动详细方案与实施细则。
4、活动文件及相关广告刊登。
活动开展前期:（20xx年4月12日——5月20日）
1、刊登广告，发放邀请函，接受企业报名，筛选20家合作企业。
2、以签约的形式和20家企业达成协议，初步确定每家企业12日LED广告费全免，但企业需用广告费的10%筹备“关爱空巢老人”特别基金。
3、制作“关爱空巢老人”公益广告及合作企业广告上刊，12日内以此为主题，大势宣传爱与社会等主题。
活动开展后期：（5月20日——5月30日）
1、高调请相关媒体做宣传报道，引起社会各界及其他媒体作宣传报道。
2、成立“关爱空巢老人”爱心活动慈善基金，召开企业爱心活动慈善基金筹备大会。
3、建立相关具体关爱机制，为实行“关爱空巢老人”后续活动做准备。
■ 活动效果预测：
1、以“关爱空巢老人”为活动切入点，一方面站在公益的高度为企业自身做出了宣传外，另一方面体现了企业的社会责任感，树立了良好的企业社会形象。
2、公益活动在一定程度上会引起各大媒体的重视，甚至上升到政府部门对此次关爱活动的重视，所以只要细节把握到位，措辞合理，就一定能取得政府部门的大力支持。
3、该活动可作为企业文化的一项，在首期开展后，长期保持用关爱空巢老人慈善基金建立长期关爱机制，持续不断地为社会上的日益增长的空巢老人献爱心，送温暖，不仅在社会上反响剧烈，也能真正从企业内部做好孝心、爱心、公德心等传统文化的宣传教育。
■ 媒体支持：
绵阳晚报 绵阳日报 绵阳电视台 四川新闻网绵阳频道
活动计划 篇5一、活动目的：
1、通过各种活动使学生在玩耍中了解各种传统民族文化。
2、在游戏过程中，增进学生与学生的情感交流，在玩中体会到乐。
3、通过此次活动，使学生在了解知识之余，在身心各方面都有很大的发展。
二、活动时间：
活动开始：5月30日上午
三、活动安排以及活动器材的准备：
（一）投壶：
准备六个啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次机会。参与即得1分。后根据投进的数目逐次加分，5分封顶。（二）弹球：
准备三个一样大小的纸箱子，以及15个乒乓球。每人次4次机会。参与即得1分。后根据进箱子数目逐次加分，5分封顶。
（三）贴鼻子：
准备三张较大的图（没有鼻子的）以及三个鼻子，学生用布条将眼睛蒙起来，将手中的鼻子贴在图中的脸上。根据学生贴的鼻子是否正来判断分数。参与既得1分，5分封顶。
（四）夹弹子：
准备四份，每份为10颗玻璃弹，给定时间，在规定时间内夹完即得满分。参与得1分，夹一颗得0。5分，5分封顶。
（五）绕球过路
准备四个球板个四个乒乓球，将乒乓球放在球板上，带球绕过8个凳子，参加即得1分，根据绕过的凳子数给分，一枚0。5分，5分封顶。
四、活动备注：
1、各班由班主任或代班带领到该班的活动场地，未轮到的学生在活动场地外等候。
2、每个班有指定的活动项目，每个活动预计的时间为一个小时。如果两个活动参与结束，时间还有较多剩余，可以允许学生在老师的带领下参与没有参与过的项目。
