师恩的演讲稿
演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的师恩的演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
师恩的演讲稿1各位老师，同学们：
大家好！
今天我要讲的是感谢老师“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱；我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”
每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到今天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类文明发展的整个过程。
当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。
您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与希望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，老师，在我的眼里您是神奇的。
我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！”我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬！
师恩的演讲稿2今天下午，本准备去校搏击馆去练两下子，可是去了之后才知道校散打队的正在那训练，由于我是一个初学者，出于内心的某所谓的面子，我没有进去，因为我怕在散打队员面前丢人，或许这也是中国人的弱点吧。其实重点不在这里，看见他们之后，我决定还是回去吧，改天再来吧。
当我走在校园内的一座小桥上的时候，看见了一名学生和一名老师，不知学生姓舍名谁，也不知道那个老师是哪个学院那个研究方向，或许也只是个辅导员。这时间，正是大四学生毕业前夕，是他们写毕业论文的时间，学生与老师在一起讨论论文是再正常不过了，只是学生手里拎着一袋水果，至于里面是些什么水果，就没有仔细的观察，因为不止一种水果。当我从他们身边经过的时候啊，我听见了他们之间简短的对话，学生说：“老师，这些水果送给您，谢谢您！”老师说：“你看你客气个什么，你现在还是个学生啊，老师毕竟是老师啊……”当时我就在想，我们这个社会上忘恩负义的人真的不少，可是知恩图报的人也确实很多啊。
当我还在读高中的时候，老师就告诉我们一定要珍惜眼前的一切，同学，老师，都要珍惜，因为一旦毕业之后，就很难再想现在这样在一起了。当时的我们年少无知，也或许是出于对老师的习惯性的对抗，对老师的这段话嗤之以鼻，你这样整我们，我还要珍惜跟你一起的时光，简直是开玩笑嘛！！可是现在当我们真的毕业之后，我们才发现，老师说的真的是真理，我们毕业了，体验了才知道老师真的为我们付出了很多，他们对我们的严厉都是对我们出自自己内心的责任以及对我们的关心与爱，当时我们还年少，当时我们还轻狂。逐渐成熟的我，现在突然看见了这一幕，不禁有感而发。
俗话说，一日为师，终生为父。老师对我们真的有着莫大的恩情，这种恩情既体现在传道授业解惑，也体现在那人生路上的引导。我想说，我们要做一个感恩的人，父母亲人的恩情，老师的恩情，这都是我们一辈子要铭记的。不管我们身处何方，也不管我们身居何职，不管我们多忙，我们都应该时刻记住他们对我们的付出。看见那个师兄的感恩，我受感染了，同时我也有些难过，因为感恩本应该是这个社会上普遍的价值观，不应该被称赞，可是正是因为我们社会开始缺失这种观念，所以，我们开始觉得它指的推崇，所以这也体现了社会上基本道德的缺失，我因此而难过。
只希望这个社会能够出现我们的先人孔子提倡的“礼”，能够出现圣贤所向往的礼治社会，愿感恩充斥人心。而我难忘师恩！
师恩的演讲稿3老师、同学们：
大家好！我是四年级五班的梁全悦。
今天我给大家演讲的故事是：刘绍棠写的《师恩难忘》。
那年正月新春，我不满六周岁，便到邻近的乡村小学去读书。这个小学设在一座庙内，只有一位老师，教四个年级。当时学生少，四个年级才一个班。老师姓田，十七岁就开始教书了。他口才、文笔都很好。
开学头一天，我们排队进入教室。田老师先给二年级和四年级同学上课，叫三年级学兄把着一年级学弟的手描红。描红纸上是一首小诗：
一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。
田老师给一年级上课了。他先把这首诗念一遍，又连起来讲一遍，然后，编出一段故事，娓娓动听地讲起来。我还记得故事的大意是这样的：
一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去姥姥家，一口气走了二三里地。路过一个小村子，只有四五户人家，正在做午饭，家家冒炊烟。娘儿俩走累了，看见路边有六七座亭子，就走进一座亭子里去歇歇脚。亭子外边，花开得很茂盛，小孩子伸出小手指念叨着：“……八枝，九枝，十枝。”他越看越喜欢，想折下一枝来。妈妈拦住了他，说：“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就看不到花儿了。”后来，这儿的花越开越多，数也数不过来，变成了一座大花园。
我听得入了迷，恍如身临其境。田老师的声音戛然而止，我却仍在发呆，直到三年级的大学兄捅了我一下，我才惊醒。
那时候的语文叫国语。田老师每讲一课，都要编一个引人入胜的故事。我在田老师那里学习四年。听了上千个故事，有如春雨点点，滋润着我。
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
从这个故事中，我明白了：一个人，无论地位有多高，成就有多大，都不能忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血，我们要做到饮水思源，怀师感恩。
师恩的演讲稿4老师，谢谢您教我们人生道理，谢谢您交我们许多知识，谢谢您教我们怎么做人处事。虽然我们不是很乖，但是您不但没有放弃我们，还更用心的教导我们，真是令人佩服。
老师，虽然我们常常搞飞机，惹您生气;但是，我知道您骂我们，一切都是为了我们好;而且，还一次又一次的原谅我们。
老师，我希望您能把功课减少一点，这样的话我们才能有比较多的 ……此处隐藏7903个字……绩下降时，老师那焦急的神情；不会忘记，在我获得成功时，老师那无言的喜悦和微笑……
夏天来了，我会将那盆刚开放的花朵放到老师的窗台。在老师上课前，我会拿起桌布，精心设计老师的讲台。在老师迈入教室的第一步时，我会默默地献上祝福。
要毕业了，老师赠给了我一幅画，画的是一座七彩桥，桥上有两个人，画的下面还有一行字：师徒之情，永不忘。我贪婪地嗅着这份情所散发出来的芳香，仿佛吃了个大蜜桃，甜蜜极了。
主动交流+熟知+互相了解=师徒之情，我会牢记这份情，这师恩的！
师恩的演讲稿13敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！有人说过，老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，但在我的心中，我觉得老师更像是一位心灵的医生。当我们带着无知的大脑来到她的身边时，她能一针见血地开出一张智慧的药方；当我们带着缺损的心灵来到她的身边时，她能和蔼可亲地给予一剂崇高的药贴。
老师是蒲公英，送出一位位学子，望着他们飞翔在蓝天，也许许多年后，他们会播撒在天地间，但学子心中一定会有着这样一种冲动，那便是对着老师说一声：“老师，谢谢您！”
老师是春雨，在学子最干渴时，她会给予着如酥的滋润，从不吝惜，没有丝毫的犹豫，望着他们接受着雨露，渐渐成长，她的心中才会喜悦、欣慰，觉得有一份奉献的满足。在我心中，认真负责是老师的共性，耐心不倦是老师的标志，无微不至是老师的特点，热诚激昂是老师的特征，和蔼可亲是老师的代名词。或许老师您不是最伟大的人，但在我们心中您却是一个完美的人。无论什么难题在您那儿都不在话下，不管任何困惑在您那儿都能迎刃而解，似乎我们的所谓“困难”在您那儿都能有一个完美的解答。只需两三句话，就能激发我的热情，就能启迪我的思维，就能开启我的潜能。您的形象在我心里是那样的值得人去崇敬，去学习。
不仅是在学习上，就连在其他方面您也显得是如此万能。一个严厉的眼神，仿佛就能透过我的头脑，窥视我的内心世界，看清我的所有想法。眉头轻轻地一皱，仿佛就有一种力量，让我悚然汗下，将所有的伪装卸下，坦白承认错误。
您有时是那样的严肃，让人无法亲近，可有时您又是如此的和蔼，令我们感到亲切。
您犹如一位出色的演员，课间您可以与我嬉戏玩耍，犹如挚友一般，但上课时，佻还是不改认真严谨的脸色，看不出任何刚才的痕迹。您可以忍住心中的愤怒、痛苦、疲惫、焦虑，一直平和地将课上完，在讲台上，我们所能见到的永远都是您最佳的一面，从未掺杂丝毫个人情感。
就拿我们的语文老师段老师来说吧！她既是年级组长，又是班主任，还是两个班的语文老师，疲倦的时候自然是常有的，但在我的记忆中，神采飞扬，笑容满面的她似乎不知疲倦的存在，只是全力地上好每一堂课。
老师，我想我们之间一定有着一条纽带，不然，您怎么会甘愿与黑板讲台为友，甘愿将青春挥洒在小小教室，甘愿为我们操尽心思，以至昼思夜想的都是我们的学习呢？
如果说一切都是缘分的话，那么我想佻为我们这些之后可能无法再见面的人牺牲得太多了。
每次领着您给的学习资料，我总是小心地放好，心里总是明白这是您几天辛劳整理的结果，不知曾为此又浪费了多少个人时间。
老师千言万语无法道尽我心中的感激，只能在此深情地说声：“谢谢您！”
师恩的演讲稿14老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的光和热！您的品格和精神，可以用两个字来形容－－就是燃烧！不停的燃烧！
您讲的课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗，让我看到了一个斑斓的新世界。
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
传播知识，就是播种希望，播种幸福。老师，您就是这希望与幸福的播种人！
您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
您为花的盛开，果的成熟而忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮得成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！老师为我们的成长不知付出了多少辛劳。老师对我们的哺育我们永远不会忘记。
师恩的演讲稿15落叶归根，那是落叶对大地哺育之恩的难忘；溪水东流，那是溪水对大海包容之恩的难忘；雏燕反哺，那是雏燕对养育之恩的难忘。今天，我手捧鲜花，想对您说声谢谢，那是我对师恩的难忘。
当我第一次遇见您时，您那温馨的笑容便永远刻在了我的心里；当我遇到挫折气馁时，您那坚实的双手便永远留在了我的记忆里；当我迷惘彷徨时，您那信任的眼神便永远映在了我的脑海里。老师，是您的微笑点燃了我心中的希望；是您的双手拾起了我心中的信心；是您的眼神扬起了我心中的风帆。
师恩难忘，难忘师恩。我无数次地在心中默默地唱道：“长大后我就成了你。”我也无数次地在心中轻轻地哼道：“其实我懂你。”
小学时，那是一个北风呼啸的夜晚，您用双手温暖了我恐惧的心灵；军训时，那是一个烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我额头的汗珠。
老师，您是一缕阳光，驱走我心中的乌云；老师，您是一股清泉，滋润我干枯的心灵；老师，您是一座灯塔，引领我勇敢地前进。
师恩难忘，难忘师恩。
