精选六年级作文集锦五篇
无论在学习、工作或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
成长的滋味摆脱不了酸、甜、苦、辣、咸,四种味道,但是这四种味道也同时体现在成长的日子里。
不知不觉,我早已开始尝试着这些味道。
在家乡的小径上行走着,奔跑着,看见邻居院上有着几棵李树,好想吃!于是叫几个朋友把风,自己像个顽皮的猴子,爬上树,摘下十几颗,分给大家,咬得特高兴,味道又酸又伴着甜。不知道的,还以为我是个男孩呢!可是,邻居却告到爸爸妈妈那儿,挨了好一顿的批。这是童年的酸酸甜甜,那年我才9岁。
到了今天的日子,我收集着成长的点点滴滴。成长中,我曾经遇到许许多多的磨难,考试失败了......不过在这成长的道路上,为了穿越这片苦难组成的荆棘,我不得不拼搏,去追寻那藏在荆棘后面的鲜花,这个过程是麻辣麻辣的,然而也总有风雨的滋润,蜜甜蜜甜的。
成长的雨季,的确很长,当我们要坚信,雨季过后就是充满彩虹的美好未来。迈过雨季的成长之路,就能看见无法形容的美景。风雨路上,敞开怀抱,用心去感受它,你会发现,这雨是甜的。
酸、甜、苦、辣、咸,这些味道伴着我们走过的旅程,是生命旅程中的风景,也是生命的精彩点缀。
我们走在“90后”的成长道路上,时不时有犹如打翻醋坛子的酸,如蜜一样的甜,还有似吃了黄连的苦,比沾了芥末一样的辛辣,也又像多吃了咸咸的盐。我们个性张扬,与众不同,然而我们最柔软的心灵深处都有一片净土。我们经历不一样的喜怒哀乐,就是尝过的酸甜苦辣,在成长的日子里,我们体会不一样的滋味,但未来是属于我们来创造的!
六年级作文 篇2
星期六上午我和我们班的两位同学,宋运佳和汪丽一起去了世纪欢乐园玩。
我们坐516路公交车赶往世纪欢乐园,我忽略了一点就是,世纪欢乐园在我家的东南边,可是我误以为是在我家的西边,我们坐上了车,我一直觉得的不对劲,怎么越走越远,宋运佳问了一下司机,司机说:“你们坐反车了。”我们就赶紧下车,打了一辆出租车马上返回,在路上我的心情一直很不好,宋运佳一直埋怨我,我自己觉得是我耽误了大家的时间。
到达了世纪欢乐园,我的心情就好了一大半,检完票,我们就进入了世纪欢乐园,我看了看手中得票,不由得大吃一惊,因为票上有很多种的游戏项目,至少有三十几种,我担心玩不过来。我们先后玩了“阿拉伯飞毯”、“海盗船”、“旋转木马”、“星际飞碟”......
有两个项目最吸引我,一个是“旋转郁金香”,一个是“老金矿过山车”。“旋转郁金香”是两根铁链,拴在大圆盘上,铁链连着有一个的座椅,我们坐在上面,前面有保护绳,大圆盘一转起来,我们就甩在空中,在空中飘着很舒服,也很凉快,就像自己有了一双翅膀;还有就是“老金矿过山车”888米长,我们到了过山车的等候点,哇!好多人简直就是人山人海,我们大约等了一个小时,才轮到我们,带上安全带,配上保护栏,过山车启动了,开始是上坡,突然一个大下坡,又连着两个大环,太吓人了,下来后我的头有点蒙,不过太爽了,真是疯狂的过山车呀!
我们从早晨十点一直玩到了下午五点多,就这样我们还有好几种游戏没有玩,星期六玩的简直就是一个字“爽”,我下次一定还要再来玩。
我还要提醒大家:一定要上午去,这样时间才充裕,能多玩几项游戏项目。自己要多带一点吃的和喝的东西,里面的东西太贵了,一瓶矿泉水3元呢!
六年级作文 篇3
从记事开始,我便依稀记得有一把伞,它并不鲜艳,甚至还有些老旧,却是我的最爱,因为它承载着我童年的记忆。
刚上小学一年级,正是马马虎虎的年龄,马虎病在一个下雨天突然而至,我将妈妈早晨才放好在书包的新伞弄丢了!眼看着同学们一个个骄傲地打着五彩缤纷的伞,欢笑着离去,我心里很不好受。
我只好焦急地在雨幕中寻找那抹熟悉的身影,过了一会儿,我果真从花花绿绿的伞中,找到了那把最为独特的伞。我毫不犹豫地飞奔过去,穿过茫茫的人海,躲进那小小的却安全感十足的旧伞下。
那伞见我来了,就自然地往我站的地方倾斜,仿佛是被施了魔法一般,而我心知肚明这位施展魔法的人,一定是我亲爱的爸爸。从小到大,都是他打着这把又丑又旧、却十分可爱的伞来准时接我放学。也正是如此,我与那把伞像老朋友一般,它帮我遮雨,我给它笑脸。
现在看来,那把伞可以算是“老古董”了,伞上的花纹也变得面部全非。但每每见到这把伞,童年雨天的种种欢乐与幸福便会不由自主地涌上心头,爸爸年轻时的.英俊模样也随之浮现眼帘,我与我这把“充满故事”的伞,一起见证了小学五年来我的酸甜苦辣。
我与我的伞,还将面对漫长人生的各色状况,不过我坚信,心中住着这把伞,无论何时它都会为我遮风挡雨,为我走在成长的道路上增添一股勇气。
六年级作文 篇4
竹有节,虽清瘦但挺拔,风过不折,雨过不浊,千磨万击仍坚韧。夏不畏暑,冬不屈霜。生不拒贫壤,伐之又复生。所以宋代文豪苏东坡才喜竹成癖,留下“可使食无肉,不可使居无竹”的名句。扬州八怪郑板桥更是赏竹、咏竹、画竹,胸有成竹,泼墨而就一幅《墨竹图》寥寥数笔就把竹的坚韧挺拔,气势冲霄,傲岸节操画的入木三分,令人拍案叫绝。并留有诗句:“散出少少许,胜人多多许,努力做秋声,瑶窗弄风雨。”他善于用兰和石为墨竹润色,使之有节有香有骨。达到了诗中有画,画中有诗的境界,给人以生动活泼,弦外有音的多层感受。
受他们的感染,在早春,我央求同事给我移来了几棵幼竹,栽种在我居住楼房后的空地里,初来乍到,它们纤细瘦小,比观赏竹高不了多少。也许它们还在怀念自己的家园?也许它们对新环境还不太适应?
夏季里一场狂风暴雨后,我去看它们,我的竹子呀!被狂风吹落的石棉瓦压在身下,我倏然一惊,心想他们肯定是劫数难逃,待我赶上前去掀开石棉瓦,他们竟然完好无损地从地面上挺立了起来。此后我忙于工作和学习,对它们的关注就少了许多。也就是短短几年的功夫吧,它们已从南串至到北,长成了一片竹林。更有几棵好奇好事的幼竹,仗着我对它们的偏爱,从打开的窗户里,钻进了我家的阳台,不知他们是想和我会话,探讨一下它们的鼻祖?还是也想挤进来听听我在播放的音乐,继续提升它们的品位?
一阵清风吹来竹叶簌簌作响,犹如乐人在拨弄琴弦。微雨的夜晚,聆听淅淅沥沥的雨打在竹叶上,竟涌出了无限的怀想和许多的诗情画意。我想古代的文人雅士,一定是以竹子的气节自喻,以竹子虚怀若谷的气度,傲视人世间的风风雨雨把。
竹子的风格用一句话来概括,正是未出土时先有节,已到凌云仍虚心。而王维在诗词《竹里馆》,勾勒出的意境,又是一种清幽安宁的恬然自得。独坐幽篁里,弹琴复长啸。深林人不知,明月来相照。如用我的想象来演绎这首诗词,就是,幽静竹林中,舒朗明月下,习习晚风吹,竹叶沙沙响。一个亮丽调皮的女子,弹拨着古筝,随着音乐的节奏,口中轻吹着哨音,一个全身心投入的女子,把自己和自然融入一体,把自己对自然的深情,用音乐来阐述,把自己对自然的热爱,寄予翠竹来阐发。
六年级作文 篇5
在炎热的夏天里,地球突然闹旱灾了,太阳像颗大火球挂在天空中,散发着热气,天地之间是那样的闷热,所有的花草树木都焦渴而死,地球上的人们也急剧减少。
到现在为止,只有一位才20岁的年轻人还留在世间,他默默地坐在床上,突然门外传来一道刺眼的白光,接着传来一阵敲门声,“咚咚”,年轻人听见响声奇怪极了,心想:“奇怪,这方圆百里的除了我没别人了,怎么会有敲门人呢?年轻人打开门一看,是一个慈眉善目的老爷爷。年轻人正要发问,那位老爷爷抢先说道:“年轻人,我奉玉皇大帝之命,来接你上天,我是太白金星,当然,等过了这次旱灾再将你送回,事不宜迟,快走吧!”“那好吧,等干旱过后我就回到自己的家,走吧!可是什么时候才会恢复到原来的样子呢?”太白金星说:“也许100年,也许200年。”“那我不是早死了吗?”太白金星摸了摸胡子,说:“放心,你不会死,天上100天,人间100年。”于是他们走了。
年轻人在天上生活了100天,干旱终于结束了,而年轻人也该走了。他谢过之后,跟着太白金星依依不舍来到了人间,在路上,他看见大地重新变回了原样,到处山清水秀,树木苍翠挺拔,鸟儿在树枝上叫着,太白金星受命又送来了许多人,大家勤劳地干活,快乐地生活。