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小学四年级作文

时间:2024-07-17 22:21:02
【精品】小学四年级作文合集7篇

【精品】小学四年级作文合集7篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的小学四年级作文7篇,希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

20xx年7月14日凌晨3点,举世瞩目的世界杯决赛将在德国队和阿根廷队之间进行。对于四年一届的足坛颠峰对决,我可不想错过。可是抠门的老爸只答应让我看下半场,胳膊扭不过大腿,只好签订下这个不平等条约喽!

4点,老爸准时叫醒了我。看来还算守信用的,而且上半场比分0:0,还不至于让我太遗憾。我是阿根廷队的忠实球迷,而老爸更看好德国队。德国队没有特别突出的队员,他们更加讲究团队配合,加上人人拥有一双大长腿,真是一个不好对付的对手。阿根廷呢,是典型注重个人能力的团队,他们可以踢出行云流水的攻势足球,拥有一个伟大的10号——梅西。梅西身材不高,但脚法精湛,踢出的球角度刁钻,任意球直接破门得分是他的拿手好戏 。出色的控球能力让他每每如轻风一般掠过后卫,当后卫不断地试图用贴身和犯规阻止他时,他又会及时传球为队友创造机会。他的带球很有特点,上身前倾,脚步不大,但频率很快,这就是名震江湖的梅西“小碎步”。他欠缺的就是一座大力神杯,足球解说员说,如果这次梅西能带领阿根廷队夺冠,那么他将成为马拉多纳之后世界足坛的新球王。

尽管梅西不惜体力的奔跑、突破、传球,但在德国队严密的团队防守面前一次次无功而返,而梅西在极其困难的情况下还是传出了几脚好球,可惜不是因为运气差,就是因为队友准备不足,屡屡与进球失之交臂!双方90分钟内战成0比0。 双方不得不通过加时赛分出胜负,屡次浪费机会的阿根廷队在第113分钟付出了代价。德国队替补上场的格策接队友妙传,胸部停球左脚凌空抽射,皮球应声入网。德国的球迷沸腾了,阿根廷球迷的泪水已经在眼眶里打转了。

终场的哨声响了,阿根廷的眼泪在飞!

一路走好,我的阿根廷!别了,我的梅西!

我的眼泪也为你而飞,但是我的微笑永远为你保留!

小学四年级作文 篇2

暑假里,我和妈妈来到了乡下的外婆家。一大早,公鸡“喔喔”叫,美好的一天又开始了。天像一大张无杂物的蓝毛毯。小狗“汪汪”叫,青蛙在田里不停地叫,好像在说:“空气真清鲜!”吃完饭,外婆带着我们,来到了他们家的玉米地,一看就知道是-----摘玉米!

进入玉米地,那一大片比我还要高的玉米秆,就像一位粗壮的巨人。由于我不会摘玉米,经过外婆一指点,我知道了,摘玉米一定要摘又粗又大的。玉米叶很多,所以我要小心点,以免摘的时候被割到。我一眼就看到了那粗大的玉米,我双手抓住玉米,转啊转,终于把它给转下来了,我剥开玉米的“外衣”一看,一排排洁白的“大牙齿”呈现在我眼前,赶紧放到了外婆的竹篮里。接着,我又一连串地弄了好几个,篮子已经装满了,我们三人每只手都拿着一个玉米“打仗”,像一个手中拿着武器的战士一样打“敌人”。

到了家里,把玉米的“外衣和胡须”弄掉后,给了外婆,让她给我们蒸玉米。吃着又香又糯的玉米,我们的心别提有多高兴了。我这才明白:只有劳动才能换来甜蜜的食物呀!

小学四年级作文 篇3

“一嗒嗒,二嗒嗒……”舞蹈老师打着节拍,一群穿着白色礼服的女孩儿随着音乐舞动,犹如一只只小天鹅在舞池里翩翩起舞,她们身旁有一个少女在默默地观看着。她叫艾诺儿,是舞蹈学院的明星,虽然年纪轻轻,但舞蹈功夫了得,得过全国舞蹈比赛的特等奖。她的目光一直停留在一个特殊的身影上——那个女孩儿叫若瞳,虽然协调能力很差,但还是跳得十分投入。……一曲终了,女孩儿们都停下来休息,艾诺儿向舞蹈老师说起若瞳,老师的目光暗淡了,不愿回答。

艾诺儿找到若瞳,问她能否让她看看她的舞蹈。一听,连忙说自己有事,不方便。艾诺儿起了疑心,但没有显现出来,而是把自己手腕上的蓝月光石手链摘下来,轻轻放在若瞳的手上,对她说:“若瞳,我得向你透露一点天使的秘密。这个手链上的月光石有灵力,当你舞蹈的时候,月光石会向天使传播信息,天使收到了你的气息,就会把一个装着美丽舞姿的大袋子交给月光石。然后,月光石会带着你翩翩起舞,跳出最美的舞蹈。”“真的?!”若瞳的眼睛里有了亮光,但又有点不相信。艾诺儿握紧了若瞳的手,说:“相信我!”“嗯!”

几天后,若瞳收到一张舞会的邀请函,她去了。那一晚,她的舞裙随着音乐轻轻摇摆,月光石项链若有若无地触碰着她的心,让她跳出了最美的舞蹈!

十几年过去了,若瞳已经成为舞蹈界的一颗冉冉升起的新星,艾诺儿却因为一场大病离开了大家,但她的话语一直留在若瞳的心里。她保留着那条手链,演出的日子,若瞳都会戴着那条手链,因为她相信,天使与她同在!

小学四年级作文 篇4

在白雪皑皑的冬季,有着许多你意想不到的景物,红梅、蜡梅、雪花,还有那一望无际的“梦幻”天空……

是谁把冬天引来了?是那洁白的雪花,是那金黄的蜡梅,是那火红的的红梅,还是那美丽的星空……

冬天的花是非常稀少的,除了雪花就只剩下梅花了。梅花有两种,一种是红梅,一种是蜡梅。红梅的树杆是黑色的,花朵火红火红的,远远望去,整棵树像着了火一样;蜡梅的树杆是棕色的,花朵金黄金黄的,如同金黄色的金子。说到这里不禁让我想起了王安石的一首诗——《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

冬天当然少不了雪了,美丽的雪花从天而降,给大地盖上了一厚厚的“棉被”。小孩子们在雪地里尽情地玩耍,他们有的用雪揉成“子弹”打雪仗,有的用雪捏出各种东西,有的还在结了厚厚的冰上溜冰,有的滑雪,多么刺激啊!

冬天已经很美了,而那一望无际的天空更是给冬天增加了一层别致。在那无垠的夜空中,挂满了闪闪发光的星星,还有的像小船一样呢!再加上房屋上、树上的雪以及梅花,组成了一幅美丽的画面,让人不禁陷入了对美好往事的回忆之中……

美好的景色总是能让人想起美好的回忆,而那梦一般的冬季,更能给人带来无尽的遐想……

小学四年级作文 篇5

这天清晨,我们来到了海滩。站在柔软的沙子上,闭上眼,用耳朵,用心去聆听海的声音,忘了世界,也忘了自己。

海浪的声音,是美妙的。“哗——哗——”海水顶着白色的浪花,涌上了海滩,轻轻抚摸着柔软的沙子,也抚摸着我的脚,它还轻轻拍着礁石,发出“啪——啪——”的声响。不过一会儿,海浪便下去了,它带走了一些沙子,带来了美丽的贝壳和海螺。多么安静的声音。

海风的声音,是美妙的。“呼——呼——”它轻轻抚摩着我的脸,撩起了我披着黑头发,我的裙子在微风中飘动,我的.手,也情不自禁的扬了起来,尽情地享受这舒服的海风,一阵清爽迎面袭来。海面也泛起了波浪,在阳光的照耀下,变得波光粼粼。

海鸥的声音,是美妙的。“欧——欧——”有的悠然自得地漂浮在水面上;有的游泳,觅食,有的低空飞翔;偶尔见到两只海鸥突然如离弦之箭,在互相奋力争夺着一条鱼。它们伸展着洁白的翅膀,乘着风浪,向着天边的朝霞飞去。与海为友,与天为亲。

海平线上突然出现了一个圆圆的小黑点,“呜——呜——”那声音逐渐响亮起来,身影也越来越清晰。我仔细望瞭望,哦!原来是一艘在海上行驶的轮船。海浪们一拥而上,拍打着船身,“啪——啪——”轮船随着海浪起伏着,颠出一串又一串的欢笑声。

我徜徉在大海的美妙歌声中,陶醉在大海的温柔呼唤中。如果说雷阵雨是一场盛大的交响乐的话,那么大海就是一首轻柔宁静的歌谣。“沙——沙——”你听,是大海在轻轻地呢喃呢。

小学四年级作文 篇6

坐在河边的古树下,树叶萧萧而下,树叶上错杂的纹痕就像我复杂的心情一样。有一样东西一直印在脑海中但是又觉得它已经离我远去了。是什么呢?是什么呢?一片树叶慢悠悠地飘下来,上面清清楚楚地写着两个大字——友谊。对了!是友谊!可是我的友谊呢?它到哪儿去了!?

“榴莲,借枝笔呗!”

“没有!为什么要借给你?”

“你就给我借借呗,求你了!”

“你自己去找别人借呗,求你了!”

“你找别人借吧,我都说没有了!”

哎,怎么了?也许在我拒绝的那一瞬间友谊就这样偷偷地溜走了吧。

“榴莲,这道题怎么做?”

“不知道,我还没做好呢!”

“那你先做这题吧!”

“NO!天机不可泄露,不做!我上面还没做完呢!”

怎么了?难道老天连这仅存的友谊也要从我手中夺走吗?

不!我要挽回这一切,让友谊重回我身边,现在开始马上行动!

“你要借东西吗?”

“啊!?”

“这枝笔借给你,不用还了,给你用吧。”

哈哈,相信这样我就挽留住它了!

“有什么需要帮忙吗?”

……

我相信不久,我就能找回丢失的友谊,让那已经生锈的铜钥匙再次散发金色的光芒。

小学四年级作文 篇7

今天,我把作业写好,就开始制作贺卡。

我先准备剪刀、胶水,又从手工制作材料里面拿出做贺卡的硬纸板。我拿起剪刀,沿着硬纸上的虚线剪下来。这幅图多么漂亮啊!只见上面有一位穿着红色衣服的圣诞老人,他手上拿了个大袋子,里面装的是什么呀?噢,原来是圣诞礼物,是送给小朋友的新年礼物的。他正坐在椅子上,旁边还有一座小房子,房子已经被白白的大雪披上了一件大棉袄。屋后有一棵高耸入云的圣诞树,我把圣诞树上画满了弯弯的香蕉、红红的苹果、黄黄的橘子……

我在圣诞树上写了“节日快乐”四个大字。最后,我又在这幅画的后面小心翼翼地涂上了一层胶水,粘在四四方方的白纸上。

只剩十多天就要过年了,我准备送给我表哥,祝他新年快乐。

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