小学四年级作文：我的伙伴
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的小学四年级作文：我的伙伴，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文：我的伙伴1
我有一个可爱的小伙伴，它满身是毛，有四只小短腿和可爱的爪子，最喜欢和我玩。你们猜猜它是谁？没错，就是我们家的小泰迪----想想。
我们家的想想很脏，都跟流浪狗差不多了，可它在我心中永远是全宇宙最可爱的狗！它对外人很凶，一看到外人就叫，结果就是被我爷爷打。可它对我很温柔，总是在我面前各种卖萌。有一次我捡到一只手套，第一个想到了可以戴着它去摸想想。果然，一到它身边，它立刻兴奋起来了。我摸它，它露出肚子，像是在说：主人，过来陪我玩呀！我开心的逗它玩了好一会儿才走。还有一次，我给它一个会响的小球，它玩的可起劲了。狗果然还是爱玩球的。
我们家想想很凶，周围的狗都不跟它打。可是，有只狗叫小白，它总是咬它。不过有一次我拿着扫帚狠狠的打了它一顿之后就不经常咬想想了。
想想很蠢，因为它总是往别人车底下钻。结果就是它的腿经常瘸着走路。一直重复着就没好过！
这就是我家蠢萌的想想，我最好的小伙伴。
小学四年级作文：我的伙伴2
在我六岁生日那天，奶奶送给我了一只毛茸茸的小黄鸭，我给它取个名字，叫晓晓，我可喜欢它了。
晓晓有一身厚厚的，短短的黄毛，圆圆的脸蛋上镶嵌着一双水灵灵的小眼睛。还有一个红红的、扁扁的嘴。晓晓的尾巴小的'几乎看不见，连在一起的脚丫像一把小扇子。
晓晓也是一个吃货。有一次，我给晓晓送饭，刚放在地下，晓晓就摇摇晃晃的走过来了。也许它是闻到食物香味了，不愧是吃货。呀！连鼻子都这么灵。于是我把饭盒放在左边，晓晓就走到左边，放在右边，它就走到右边。于是我把饭盒放进了水里，晓晓就下了水去找。我又把饭盒拿在手里，晓晓眼巴巴的看着我，好像在说：“主人，我好饿，你就别再捉弄我了！”看它那可怜样，我只好把饭盒放在地上，它便津津有味的吃了起来。
晓晓一直有一个习惯，那就是吃完东西就睡觉。它睡觉时有时是坐着，有时是蹲着的，还有时是扒着箱子睡的……它的睡姿真是千姿百态。
我最喜欢和晓晓玩了，我常常和它一起玩捉迷藏。它经常藏在妈妈鞋子下面，我一来，它就赶紧躲起来，我一走，它又出来了。
我喜欢晓晓，更喜欢和它一起玩！
小学四年级作文：我的伙伴3
我有一个好伙伴，他长着瘦高的身子，像一把长矛，他身穿一件蓝衬衫，配上一条绿色的牛仔裤，戴上一副墨镜，简直酷毙了。别看他外表帅气，其实他一直在为我们服务，他就是笔。
他爱上学，所以每天早起陪着我上学，他待在书包里跟尺子哥哥、改正液妹妹、文具盒阿姨、铅笔姐姐讲故事、玩游戏，可高兴了。他整天不吃不喝，有时我怀疑他是不是生病了，他十分忠诚，我走到哪他就跟到哪。他爱写字、写作文、写作业、画画，当我需要他，他就会走过来，仿佛在对我说：“小主人，用我吧。”我就会毫不犹豫地拿起他唰唰地写字，当我用完它的时候他已经筋疲力尽，但他从不吭一声。他像一位大作家，写起作文二话不说几笔就成了，画画就更不用说了，好似一位艺术家。他爱知识，上课了，他静静地躺在本子爷爷的身上，听老师讲课，好似一位博士。
放学回家，我正在做作业，有一道数学题把我难住了，我就拿着笔跑去看电视，笔生气了，用力敲着我的头，仿佛在提醒我“做作业不能三心二意。”我立刻冲上前关掉电视，去做作业。
谢谢你，笔，你是我的朋友们，我的知音！
小学四年级作文：我的伙伴4
我的伙伴有许许多多,可是其中最让我感到有着不可磨灭印象的人还要数他——许为哥哥，他比我大四岁。
虽然许为哥哥读初中了，但是他个子很矮，只比我高一点儿。一头乌黑坚硬的头发很像刺猬身上的刺，两道浓浓的眉毛使人感到这个人长得虎头虎脑的，一双乌黑发亮的眼睛使人感觉到他蛮可爱的，一张爱说爱笑的嘴巴总是微微张开。虽然他个子比较矮，但是打篮球、打乒乓球、踢足球、玩溜溜球等，他无一不晓、无一不爱。记得有一次，我跟他打乒乓球，那球不知道我什么地方得罪了它，本来弹在我这边，又弹回去；本来弹在我左边，又弹到右边去了，忙得我满头大汗。再看看许为哥哥依然沉着地跟我打球，我不禁暗暗地佩服他。许为哥哥不仅球打得好，而且特爱帮助人，因此深得我们这帮弟子们喜爱。无论谁买来赛车不会拼，他就“挺身而出”帮我们拼，并且拼完后还亲自送到我们手里。
虽然我和许为哥哥马上就要离别了，但我永远都会惦记他，并且愿我们俩的友谊天长地久！
小学四年级作文：我的伙伴5
我有一个小伙伴，它是外婆家的小狗，名字叫旋风。它的毛是白色的，像一朵洁白的云，眼睛和鼻子都是黑色的，经常摇着尾巴昂着头，看起来威风极了。
每当我不开心的时候，它会趴在我身边，不时地朝我叫两声，好像在说：“小主人，你是不是有什么不开心的事儿呀？”然后再温柔的叫几声，好像是在安慰我。当我开心时，它会和我一起做游戏。
它不仅能看懂我的心思，而且还是我家的“小卫士”，一些很细微的事物它都能发现，比如一天晚上我家买了一篮螃蟹，在哥哥的精心看管下，还是有一只螃蟹逃跑了，过了一会儿，只听院子里传来一阵狂吠，原来它已经把螃蟹给找到了，真不愧是我家的“小卫士”。
它还是个赛跑能手，有一次我们比赛时，它很大方的让我先跑，然后再以风一般的速度，追上我，我还没到终点，它已经到了，不停地摇着尾巴，好像在给我做鬼脸。
我喜欢外婆家的小狗，我要好好保护它！
小学四年级作文：我的伙伴6
在我们班上，有这么一个人：整齐的马尾梳在脑后，皮肤很白，跟我差不多高的个子，有点胖，但很萌，我送给她”小萌熊“的绰号，她就是我的同桌，也是我最亲密的小伙伴——齐格。
齐格刚开始来我们班的时候，性格很腼腆，有点爱哭鼻子，现在不一样了，齐格变得比以前开朗了，而且她很喜欢捏人的脸。
记得有一次，老师正巧叫我去大队部送播音稿，回来的时候，正好看到齐格在班级门前徘徊着，想进又不敢进，头扎的低低的，好像在哭，我跑去问她：”齐格，你怎么不进去啊，现在还没有晚那，快进班吧!“可齐格仍是低着头在抹眼泪，我只好自己进去了，到了班级，我把这一情况和正在班里的科学老师交流了一下，老师让我把齐格带回班里，可不管我怎么说，齐格也不进来，我只好再一次无奈地走回自己的位置上。
齐格也很爱读书，一些我想不起来的诗句，齐格竟可以一字不丢地说出来。
这句是我的同桌，也是我最亲密的小伙伴。仔细想想，她一蹦一跳的样子，还真像一个萌翻了的”小萌熊“呢!
小学四年级作文：我的伙伴7
我和我的小伙伴在一起时，发生过不少有趣的事情。今天我讲的就是其中的一个部分。
暑假的一天，我和李贺飞凡、郭依玮、蔡静仪、肖咏梅、郑睿思等几个小伙伴，在一起玩了一人画大家猜的游戏。首先，我们请蔡静仪做监督员(由她来告诉画画的人画什么)。游戏开始了，第一个画画的是李贺飞凡，她画了一幅很像牙刷的图案，于是我猜是牙刷，蔡静仪却说不是，这下大家开始乱猜起来，猜来猜去也不对，最后公布的答案是码头，大家都哈哈大笑起来，难怪我们猜不对，因为画得太不像了;接着轮到我来画了，我的题目是画“美人鱼”，听到题目我想了想就开始画了，我先在板上画出了美人鱼的头部，再画出美人鱼的鱼尾，我刚把画亮出来，郭依玮就猜到了答案，就这样大家轮流玩了一轮，我们就结束了这个游戏。
其实，这个游戏不仅帮助我们复习了美术课上的知识，还让我们学会了与小伙伴间的友好合作。我非常喜欢这些和小伙伴在一起的欢乐时光，因为每次都能让我们开心的不得了啊!
小学四年级作文：我的伙伴8
我的伙伴，是一个既认真又贪吃的人。
有一次，学校举行跑步测试，我的这位伙伴长得很胖，根本跑不动。于是，每次托管结束，别人都迫不及待地赶回家，而他都到操场上去练习跑步，每次跑步，他都会累的满头大汗，尽管他有时连脚都迈不动，但他一点儿也不灰心。就这样日复一日，果然功夫不负有心人，不久，他不仅跑步跑得很快，也瘦了很多，最后他以优异的成绩过关了。虽然他已经获得了成绩，但他依然放学后在操场上练习，现在我还经常在操场上看到他的身影呢。
他还是一个贪吃鬼，有一次我们去舟山玩，来到当地的海鲜市场，只见他东看看西瞧瞧，时不时还闯进店里看一看。终于，找到了一家店，刚进入店，他就迫不及待地拿起菜单，点了一样又一样，可他还是摇摇头，露出了不满意的神色，突然，他眼前一亮，原来他看到了一个二斤多的大螃蟹。上菜了，他东夹一个，西夹一个，连碗满了还不罢休，他忽然停顿了一下，原来他没看见自己点的螃蟹，于是，他催了又催，终于，我们几个都吃撑了，放下了筷子，而他吃了一个大螃蟹后还想吃。
这就是我的朋友，一个认真、持之以恒、又贪吃的人。
小学四年级作文：我的伙伴9
我有一个小伙伴，她的名字叫李力，她长得胖胖的，头发留得短短的，小眼睛，圆鼻头，就因为她长得不太漂亮，又老实，有的同学不怎么和她玩，可是我们俩却是好朋友。别看她貌不惊人，平时很老实，不爱多说话，但她敢于同不良现象做斗争，使我非常敬佩她。
那是一个星期天的下午，我和李力正在楼下玩跳皮筋，玩得正在兴头上，忽听“哗啦”一声响，我和李力定晴一看，原来是一位中学生把足球踢到了二楼一家住户的玻璃上，玻璃打碎了。那位中学生慌了，拣起球就要跑，这时只见李力跑上前去拦住他大声说：“你不能走！”那位中学生一看是个小女孩儿，气势汹汹的说：“找死呀！”我吓得直拉李力的衣角。可李力却毫不退缩，用手指着中学生大声嚷道：“如果你要跑，我就大声喊“抓坏蛋！”这时，玻璃的主人来到了楼下，中学生没有办法了，只得老老实实地承认了错误。那位大妈看他态度好，原谅了他。
这件事对我教育很大，这种敢于同不良现象做斗争的精神值得我学习。
