我的四年级作文集锦七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的四年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的四年级作文 篇1
二十年后的我，是一个大名鼎鼎的科学家，我发明过不计其数的东西：积木枪、和平导弹、自动牙刷、二代地球、服务机器人……可是最使我得意洋洋的还是垃圾净化箱和自然收复器。
就先说说垃圾净化箱吧，它有两个口，只要把垃圾放进去，经过机器的处理，垃圾就会变成有用的东西，如果有些垃圾变不成有用的东西，那它就会变为清新的空气。
自然收复器能够把狂风、暴雨等全部收集起来，风在夏季就会慢慢放出来，让人感到凉爽；如果在干旱季节，它就会把大雨放出来，让空气变得清新，让土地变得湿润，地上长出许多花草树木，成群的牛羊在草地上吃草，小朋友们在草地上自由自在地放风筝。
这就是二十年后的我，我真希望它能变成现实。
我的四年级作文 篇2
有一个人他让我非常敬佩，他就是我的爸爸。为什么让我难忘，我这就来给你们讲一讲。
有一次，下了一场大雨，一阵阵雷声把我吵醒。我把灯一开，看见爸爸不在床上，我感觉很奇怪，心想：可能是爸爸下去上厕所了吧。所以，我就在床上等了几分钟，看见爸爸还没有上来，我心里急了，打算去看个究竟。我小心翼翼地走出房间，还害怕把妈妈给吵醒了。走到窗户前看见了几处灯光，我刚准备穿衣服下去看，突然，听见了“砰、砰、砰”的敲门声，我飞速地冲到楼下，把门打开看见爸爸被淋得很狼狈，身上脏兮兮的，右胳膊上还有几处伤痕，这让我十分心疼。我赶紧去拿毛巾，并倒一杯热水端上去给爸爸喝。我问：“爸爸，你去干什么了？”爸爸说：“我们去帮王奶奶修房子了。因为风刮得太大，屋顶的中间部分都被刮走了，我们十几个人在那里一起修才修好。”“你真傻，下这么大的雨，不在家里休息，跑去帮别人修房子。”我嗔怪地说道。“错，乐于助人是能给我们带来很多快乐的！”爸爸的这番话让我心生愧疚，也让我十分的感动。
爸爸，你放心，我一定会向你学习，学习你乐于助人的精神！
我的四年级作文 篇3
今天的天气阴沉沉的，好像要下雨似的。本来雨想给大树、小花、小草洗个澡可乌云在睡午觉，雨水就对白云说：你先在这儿守着，我要去叫太阳公公起床了。没想到，太阳公公也在呼噜呼噜的睡懒觉呢，雨点们没有办法，它们赶去叫醒太阳公公，因为雨点们知道太阳公公是个怪脾气的太阳。雨点们想：那我们再去看一看乌云爷爷。
大树们说：几天不下雨想要把我们给渴死啊！小草们说：怎么回事嘛，不给我们水喝，这怎么行呢？小花儿们说：再不给我们水喝，我们可不能开放了，小雨滴呀小雨滴请你给我们下点雨吧！
小雨水说：不行啊！乌云爷爷不起床，我们也不能下呀！大树们说：你跳下来不就行了吗？雨水说：我们跳不下来呀！
从此植物们就等着下雨。
我的四年级作文 篇4
每一个体验都有一份收获，若你能面对困境而从容，面对挑逗而沉默，面对批评而接纳，那么成功对于你来说，只不过是一步之遥，触手可及而孤独则是每个人必须经历的。
大约在七年之前，父母出外工作，只留下我和爷爷奶奶：一切显得是那么静寂，风轻微地吹着，泪在眼里徘徊，慢慢地滚落，为什么会觉得风在刺痛着我的心灵？
风铃的声音不再是那么悦耳，花朵的艳丽不再赏心悦目。水流就如时光飞逝，一切猛然间都暗淡了，那蝉鸣是在嘲笑我的孤独吗？
独自的徘徊，暗自的忧伤换来的只是泪如泉涌，孤独的氛围把我包围，恐惧、害怕，只不过是一时而已吗？
我想不是，爸妈的离开似乎带走了我的快乐，而那时的我总觉得孤单在一日一日的积蓄，我无力说服自己要勇敢、坚强。啊！我做不到。
我不想再等候，等候他们一年之后的归来，我踏上了一条小路去散步。可是孤独是挥之不去的，泪还在流，落在地上“滴、嗒”这里有磨灭不去的回忆：与父母的在一起的点点滴滴。小路旁的湖水是见证。可是这湖却仍旧安静的流淌，而父母呢？现在他们离这有几百里呀，“昔日伊人耳边话，已随河水向东流。”
思念是痛，而孤单的滋味却是苦涩的，感受过，才成长过，而如今只想忘却孤单。
那一次，我尝到了孤独的滋味，是止不住的泪和恐惧，是绵绵不绝的寂寞
荒芜的心灵有泉水滋润，森林的绿地有阳光培育，而孤独呢？又有何为伴呢？
我的四年级作文 篇5
谁都有关注的人，我也不例外。我关注的人很多，比如：我的朋友、我的亲人、我的偶像等等，可是我最关注的人却是他们——那些在祖庙路上乞讨的小孩。
那是一个下午，妈妈和我去佛山图书馆买书。在祖庙路一带，我见到好多小孩在乞讨，他们大的十来岁，小的只有五、六岁，有男孩也有女孩，只见他们每人手拿一个小饭盆，在向过往的行人乞讨。有的行人见到他们，想要赶快跑开，却被乞讨的小孩一路追上来，用抱腿、拉扯衣服、在地上耍赖哀求等手段百般纠缠，直到路人给钱为止。
我问妈妈：“这些小孩为什么不读书，而要在街上乞讨呢？”妈妈说：“有两个原因，一是这些孩子的父母好吃懒做，让孩子去讨钱来维持生活；另一个原因就是这些孩子给坏人骗了，逼着他们去讨钱，如果讨不到钱，坏人就会打他们。”
听了妈妈的话，我觉得这些孩子可怜极了！他们这个年龄，本应该坐在教室里学知识的呀，这么小的年纪，本应该受到父母的宠爱，可他们现在却要漂流异乡，而且从小就要学会靠别人的施舍来生活。
如果这些小孩是受父母指使的，那这样的父母也太狠心了，不但不靠自己的双手来生活和养育孩子，反而靠未成年的孩子去乞讨来生活，他们为人父母的责任心哪里去了？
如果这些小孩是被坏人所骗，那警察叔叔们真的应该救救这些孩子，把那些坏人捉拿归案。
我多么希望这些乞讨的小孩能回到学校去上学，如果他们的父母真的穷得不能送他们去上学，那么我希望整个社会能够伸出援手，帮帮这些可怜的孩子，他们的确需要大家的关注。
我的四年级作文 篇6
敬爱的周老师：
您好！
秋风送爽，丹桂飘香，又到了一年一度的教师节。首先，祝周老师节日快乐！周老师，你已经教了我们一个星期了，我们深深地感受到了您对我们的爱。
还清晰地记得暑假接近尾声的时候，同学们还在议论“新班主任是谁？长得怎么样？……”很快开学报名了，那一天，您早早地站在教室里，穿了一套银灰色的裙子，一头漂亮的.卷发，脸上带着微微的笑容，显得非常精神抖擞。跟原来周老师最大的区别是您没有戴眼镜。你作了自我介绍，说您姓“周”，您可不像我们以前的周老师那么细致，您是一位爱憎分明的老师，对的就是对的，不过错了也不可怕，只要肯知错就改，周老师也绝对不会批评我们。您是希望我们做一个诚实的小学生啊！
您的语文课上得又是那么精彩，每次总能看见您精心准备好的课件，听见您慢条斯理分析课文的甜美声音。您循循善诱，引导我们打开高年级语文的知识大门。
开学第一周，您用心地为我们制作了一张“日常行为习惯养成”的表格，有“上课专心不走神、认真作业订正快、认真练好钢笔字、路队做到静齐快、下课休息讲文明”这五条项目。您告诉我们：四年级的竞争越来越激烈，这是个拉开距离的阶段，也是个承上启下的关键时期。希望我能一马当先，养成良好的行为习惯！
周老师，您还让我当语文课前两分钟领读员，我一定会做好这项工作，不辜负您对我的希望！
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”敬爱的周老师，您默默耕耘，无私奉献。在教师节到来前，我再次祝您：“节日快乐，工作顺利。”
您的学生：赵帅琦
我的四年级作文 篇7
早晨起来，发现窗外一片朦朦胧胧，原来是下了一场小雨。我坐在窗前，望着这淅淅沥沥的小雨发呆，心里想着一些事情。
春天的雨，既不像夏天的雨那样猛而急，又不像秋天的雨那样悲和忧，也不像冬天的雨那样寒和狂，春天的雨，柔和，惬意。尤其是初春时节，春雨格外静谧、柔和与温暖。
俗话说“春雨贵如油”。这场雨就像是给植物们的营养液，小草、花朵和树木都在春雨中飞速地生长。小草大口大口地吮吸着露珠，好让自己长的又快又高；花朵们在春雨中不停地扭动着它们纤细的腰，让春雨尽情地冲洗着它们的花瓣；湖边的柳树在春雨的滋润下飞快地长长，春风轻轻地抚摸着柳树的辫子，柳枝在春风中高兴地跳起舞来，有些被吹到了湖里水面荡漾起了一阵阵涟漪，先是十分的小，后来越来越大，越来越大，最后看不见了。春雨不停地滴入湖里，每一下都溅起一些小水花和一阵阵涟漪，“滴滴答答”，像是春天的交响乐。
啊！春雨滋润了大地，大地不再干渴，不再沉睡。各种各样的植物在欢笑，仿佛在说：“春天来了！春天来了！”
